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歷史新課標    中國古代農業的淵源和特點   我國是世界上農業發生最早的國家之一。農業起源要追溯到沒有文字記載的荒遠的太古時代。在我國古史傳說系統中，繼制作網罟、從事漁獵的“包犧氏”而興的是制作耒耜、教民農作的“神農氏”。據說神農氏以前人們以行蟲走獸、果蓏螺蚌為食，后因人口增多、食物不足，為了開辟新的食物來源，神農氏遍嘗百草、備歷艱辛，終于找到了適合人們食用和種植的谷物，這才有了農業；又相繼發明了制陶、醫藥和紡織，人類社會經濟生活由此發生了巨大變化。以上一系列發明當然不可能是某位英雄或神仙的恩賜，而是原始人類在長期 (08/01/2009 13:23:01,663) [查看全文]  第二單元 西方人文主義精神的起源及其發展試題精選 (03/17/2009 16:22:52,665) [查看全文]  第4課 古代的經濟政策 (02/18/2009 21:41:43,221) [查看全文]  第5課《開辟新航路》練習 第5課《開辟新航路》練習 (02/16/2009 21:57:08,254) [查看全文]  《新航路的開辟》一課教學設計 (02/16/2009 21:51:53,237) [查看全文]  江蘇省姜堰、如皋、淮陰、前黃四校2009屆12月聯考試題 歷史 (01/21/2009 10:21:32,180) [查看全文]  歷史必修三綜合訓練（三） (01/12/2009 21:48:26,18) [查看全文]  歷史必修三綜合訓練（二） 一．選擇題60% (01/12/2009 21:43:29,19) [查看全文]  歷史必修三綜合訓練（一） 一、選 (01/12/2009 21:41:42,22) [查看全文]  宜興市匯文中學2008—2009學年度第一學期期末模擬考試歷史試卷 第Ⅰ卷（選擇題部分   (01/09/2009 23:02:22,81) [查看全文]  2008年廣東高考學業水平測試歷史必修3課課練 (01/06/2009 09:42:30,110) [查看全文]  江蘇省鄭梁梅高級中學2008-2009學年度高一第一學期第二次階段檢測歷史試卷 一、選擇題： (01/01/2009 08:21:13,84) [查看全文]  第27課　世紀之交的世界格局2 (01/01/2009 08:19:52,127) [查看全文] 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當今世界政治格局的多極化趨勢││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││└階段復習││├必修二　經濟史│││├第一單元　古代中國經濟的基本結構與特點││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第二單元 資本主義世界市場的形成和發展││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第三單元 近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第四單元 中國特色社會主義建設的道路││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第五單元 中國近現代社會生活的變遷││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第六單元 世界資本主義經濟政策的調整││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第七單元 蘇聯的社會主義建設││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││├第八單元 世界經濟的全球化趨勢││││├教學設計││││├課件││││├試題││││└教學參考│││└階段復習││└必修三　思想文化史││　├第一單元 中國傳統文化主流思想的演變││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第二單元 西方人文精神的起源及其發展││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第四單元 近代以來世界的科學發展歷程││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第五單元 近代中國的思想解放潮流││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第七章 現代中國的科技、教育與文學藝術││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　├第八章 19世紀以來的世界文學藝術││　│├教學設計││　│├課件││　│├試題││　│└教學參考││　└階段復習│├人教版 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