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热点时评  
 *限会员科学应对江苏省2008年高考
(06/30/2007 18:23:51,63) [查看全文]
 *[转贴]恶评2007高考全国I卷文综历史试题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
(06/11/2007 11:12:16,179) [查看全文]
 *孔子“复活了”
(04/28/2007 20:41:57,159) [查看全文]
 *百家争鸣变“争名”:十博士再度声讨于丹
(04/18/2007 15:10:44,166) [查看全文]
 *限会员邓小平的“三十年”
法国思想家、1927年诺贝尔文学奖获得者伯格森曾说:“说社会的进步是由于历史某个时期的社会思想条件自然而然发生的,这简直是无稽之谈。它实际只是在这个社会已经下定决心进行实验之后才一蹴而就的。这就是说,这个社会必须要自信,或无论怎样要允许自己受到震撼,而这种震撼始终是由某个人来赋予的。”
邓小平无疑就
(02/26/2007 17:38:34,12) [查看全文]
 *限会员历史教师看课改
我是一名高中历史教师,有幸参与了新课程改革,在体会其中乐趣的同时,也有许多的无奈与困惑……
一、课改前的课是怎么上的?
    课改前的课习惯上叫传统课。传统课完全从应试的角度考虑,侧重于对知识的梳理和框架的构建,侧重于对考点的分析。对有关知识点进行横向纵向比较,并帮助学生寻找最佳记忆方法,甚至总结出记忆口诀。还介绍历年涉及到此知识点的高考真题,
(02/07/2007 10:05:06,19) [查看全文]
 *就贫困生问题,再驳教育部发言人
教育部发言人王旭明在最近一次新闻发布会上指出,中央政府为了让贫困学生上大学,已经拿出了几百个亿资助这些孩子上大学,包括建立了“奖、减、贷、助、免”一套资助困难学生的完整体系。但是对仍有很多舆论在呼吁穷孩子怎么穷,希望社会各界伸出援助之手,这样的报道往浅的说是无知,深的说是对国家政策的漠视。(9月26日新华网)
诚然,政府在资助高校贫困生方面做了很多努力,“奖、减、贷、助、免”这个资助体系政策也不可谓不完善,从理论上讲,这个体系就像一个博大的资助平台,或者是一把
(11/02/2006 15:43:24,49) [查看全文]
 *教师的贫富差距
教师的贫富差距
季吴 文 发表:华夏文摘/2006年10月01日;学术交流网/教育改革论坛/2006年10月4日转发
9月16日电台《记者读报》说,沈阳一位重点中学教师月收入过万元,现有三套商品房。而离重庆市500余公里的山区某教师,从教36年的总收入仅6万余元。《记者读报》就此评论说,重点学校教师暴富与山区教师一
(11/02/2006 15:41:04,94) [查看全文]
 *花样百出的中国教育改革
中国当前的教育也像社会生活那样,出现一些新举措,不断有所创新是可以理解的。但时下,一些人不是把精力放在如何改善办学条件,提高教育质量,增加贫困人口入学机会,实现教育的公平与公正上,而是挖空心思搞一些新花样哗众取宠,有的甚至完全违背了教育规律搞所谓改革。且不说“教育产业化”给教育带来的严重恶果。仅就微观来看,就让人有点眼花缭乱。
某蜚声国内外的名牌大学在学生课程考试中搞什么末位淘汰制(注意,不是选拔性考试)。对此有人批评,而有名教育家却说“可以尝试”;某省推出鼓励学生给教师
(11/02/2006 15:35:58,71) [查看全文]
 *认清高等教育大众化是把双刃剑
2005年夏,从北京大学医学部预防医学专业毕业的武小锋,因专业对口的疾控中心不招人,又因到多家医疗卫生机构求职均遭拒绝,这名医学学士无奈回到大连普兰店市安波镇老家做糖葫芦。这个典型事例一度引发多个议论话题:高学历与高能力太多时候不能画等号,名校毕业就“应该怎样”的心态压缩了择业空间。在我国步入高等教育大众化阶段后的短短几年,这类所谓“高不成低不就”的大学毕业生人数已有百万。
如果说“市场需要的人难找,市场不需要的人一大堆”描述了残酷的供需现实,那么学界有关“就
(11/02/2006 15:33:10,31) [查看全文]
 *国内差生国外天才

    国内“标准的差生”,在被逼到美国受教育后成了“天才”。中国教育泯灭学生个性,好动、思维活跃、爱开玩笑、迷恋运动等品质反倒成为了缺点。
    8年前,王楠子是上海某中学一个“标准的差生”,经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美读书;8年后,王楠子成了全美动画比赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。两种截然不同的结果,促使他的父亲向国内教育现
(10/04/2006 22:44:19,77) [查看全文]
 *中国为何输不起台湾?
(09/24/2006 21:58:29,79) [查看全文]
 *反思:高考改革 风往哪一个方向吹
日前,教育部2007年新课标高考大纲近日出台,对广东、山东、海南及宁夏四省区07年高考新方案做出详解,为这些省设定了具体的考试模式。此外,江苏高考出台新方案草案,规定08年江苏高考只考语数外三门课目。
    此次高考改革方案对现行的教育教学与招生录取,势必产生极大的影响。因为教育部2007年新课标高考大纲,是高中课程改革后的第一次高考,高考能否与课程改革顺利接轨,能否对新课改的成果起到有效的检验,高考大纲至关重要。而江苏规定2008年高考只考语
(09/23/2006 22:18:53,47) [查看全文]
 *教育部:取消教师资格终身制为时不远
(09/14/2006 21:20:52,51) [查看全文]
 *人大代表怒斥教育部“吞钱”
(09/14/2006 21:20:52,37) [查看全文]
 *中国:计划生育的经济手段
去年夏天,当有报道称,中国山东省负责计划生育的官员存在严重侵犯公民权益的行为时,中国国家人口与计划生育委员会(NPFPC,国家人口计生委)立即采取了行动。
国家人口计生委对山东临沂市涉嫌强迫晚期堕胎、强制绝育和使用暴力的问题进行了调查,并在随后发表了非常罕见的声明,承认临沂市的计划生育管理确实存在违
(09/11/2006 09:04:15,57) [查看全文]
 *似是而非的阶级概念
    我很喜欢读许知远先生的文章,常常为他拳拳赤子之心所感动,刚刚读到他的《似是而非的争论》,开篇第一句话说:“一些似是而非的概念总容易虏获人心。”现在我就接着这个话题,谈谈在《中国中产阶级调查》专辑中最似是而非的概念—阶级。
    阶级是一个在中国大陆被滥用了几十年的概念。在过去的一段日子里“阶级敌人”的帽子曾经满天飞,人们稍有不慎,这帽子就可能落到自己的头上,使得老百姓深恶痛绝。至今仍然有许多中
(09/11/2006 08:58:44,56) [查看全文]
 *毛泽东走后30年
  上周,咨询顾问李敦白(Sidney Rittenberg)被问到这样一个问题,在今日中国,毛泽东的政治、经济思想是否还存在?
    李敦白曾是共产党员,也曾是“伟大领袖”的旅行同伴和翻译。他从口袋里掏出一个放大镜,说道:“我曾到处寻找(毛泽东
(09/11/2006 08:52:19,78) [查看全文]
 *以色列挫败了联合国——为黎以冲突而发
作者: 小国寡民 | 2006年07月17日10时40分 |
(08/06/2006 08:52:21,47) [查看全文]
 *2007年海南高考将变身:3+3+基础会考
28日,海南省政府正式下文通过海南省2007年高考改革方案。根据方案,海南省2007年高考的考试模式为“3+3+基础会考”,高考总分为790分,比改革前增加40分,高考试题由海南省自主命题。
据介绍,2007年高考模式沿用现行普通高校招生的报考分类,分为文史类、理工类、体育类和艺术类共四个类别。文史类考试科目组合为语文、数学(文)、外语(加听力)、政治、历史、地理、基础会考(物理、化学、生物、技术);理工类考试科目组合为语文、数学(理)、外语(加听力)、物理、化学、生物、基础会
(08/06/2006 08:48:19,51) [查看全文]
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